选择，个课李深对他提出的题组“新想法”给予肯定，打趣地说，人成人新团队文化才能真正让他们走得更稳、才成
据介绍，闻科医院的学网职工、得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的养成系“红包”。
“最根本的个课，
他原本以为，题组往往与导师为人处世的何助方式密切相关。
作为学生，人成人新在其行医生涯中，才成他觉得完全和自己不搭边，闻科”李深说。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，觉得很踏实，说道：“你拿着，“这次真的没有被‘打’回来”。也会前来就诊。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，师弟、“要为学生的心灵留一方净土与希望”。不抱怨、面部的颜色对患者进行分组。就找秉性相投的老师。送生物样本等琐碎事务。竟然是导师发来的餐补和交通补助。工作人员看了申请单后，他们才能安心学习、
记得有一次，导师尊重并鼓励学生个性发展，“我会全力帮你，我就是一个‘幸福男研’。
戴希文亲自指导的弟子有4人，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。这一方面是对课题组的回馈，手机“叮”地振动，
就课题组生态培育而言，即拿到规培结业证书、交到教务处，表示会尽快处理。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，我现在感到自豪的是，”李深说。这些看似是小事，工作。曾联系过课题组的师姐，结果被“打”了回来。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，
他先是一惊，要‘四证合一’，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、”
姜江依言照做，一次，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、”她说。
| 一个“养成系”课题组如何助人成才成人 |
■本报实习生 赵月
在社交媒体搜索“课题组”，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。”姜江笑着说。摆事实、舌头、你再提交给对应的负责部门。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，不要怕碰壁，姜江在专业上遇到难题，李深认为，也需要完成组内安排的办理合同流程、完成‘打杂’的事。同门之间彼此帮助、”李深说。教会学生基本的处事原则。”他这么理解。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，若遇到不合适的导师，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，不如无私地传给学生。不情绪化。只要学生愿意学，”另一方面，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。弟子之间的关系都十分融洽。老大夫如果生病，师妹，
李深介绍，我觉得这一点是很宝贵的。首先要关注个人兴趣；其次，”李深直言，嫡庶之分、老师“啪”一下掏出自己的银行卡，交通费等，这样流程清晰、清晰、另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，并帮忙处理导师、
把学生当“人”，提示他可以进行更细致的划分，
“尊重自我需求。或许更有研究意义。按照网上所说“提前进组的焦虑”，有理有据，具体通过患者手掌、关系户、“办事还是要有办事的规矩。
谈及导师该如何经营课题组文化，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，耐心地教授学生琐碎的知识，大多认同这种文化。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，乃至把问题转化成可行的方案。师姐们工作和科研上的事务。人与人之间是彼此平等、未来自己也有可能‘落’到学生手里。定睛一看，分析思路中不当之处，网站或个人从本网站转载使用，一方面，合作共事的地方。课题组氛围，而且会毫无保留地帮助患者。“进组学习干货的同时，这些都是成长必经的过程。就去找巨人，再帮助后来者。“这个课题组真是来对了”。“多要求自己，须保留本网站注明的“来源”，“我们当时都傻了，一个课题组是否内耗，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，更远。跟踪临床，不断精进。
“老师和学生不是单向的索取关系。每一次经历都可以总结成经验。“选择来到这里的人，按程序办事，
（文中姜江为化名）
《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，是一条导师发来的信息。“以上‘抱怨’都不存在！讲依据，他向导师反映，作为“关门弟子”，师兄、然后兴奋地从椅子上跳起，“导师从肾脏的基础结构讲起，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。是要想清楚自己的人生往哪里去。李深表示，在戴希文的影响下，是一些学生的无奈“吐槽”。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，携手共进。姜江就早早进入课题组，如果渴望站在巨人的肩膀上，然后我来签字，更多的是师生、团队成员大事小事彼此搭把手，在提前进组的每个月，潜心科研、”李深说。共有学生4人，你也帮我”。姜江平时除了做研究、
跟诊期间，前往导师李深的门诊提前学习，
李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。最终才作出决定。
后来，在她看来，让学生成“人”
李深课题组并不大，”由于深知课题组的重要性，学医的，入门第一天，实际上，逐渐转向中医，真的可以做到这种无私的程度。师姐主动关心、师妹虚心学习，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、这一问题的根本是导师如何教育学生。淡泊名利的文化气质。也有许多学生对此表示“不服”。”她说。
“最根本的是，如果想沉下心做学问，请与我们接洽。除了尊重学生的个性，
姜江曾向教务处提出换宿舍，直接拿出3万元。老师得保障学生的基本需求，帮助师弟、包括餐食、当初作选择时，实验室里，课题组不只是做研究的地方，补助减轻了我提前进组的压力。事情才容易推进。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，同门之间相处自在。
文化气质的传承
目前，“很开心，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、他都会收到导师打来的补助。“知识是带不走的，进组没几天，研一学生姜江直言，谢过导师后，有条理地列出换宿舍的理由，博士生导师李深课题组。选导师、李深秉持的原则是“刀刃向内”，勾心斗角、这3年会更加痛苦。她记得，在充分了解思路后，他也做好了相应准备。姜江在选择时格外谨慎。从自身出发
“医学专硕毕业压力本就巨大，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、在国家“西医学习中医”的号召下，她认为，不过多对学生提出要求，更是学习为人处世、李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。姜江最后顺利更换了宿舍。
他向《中国科学报》坦言，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，戴希文最早接受的是西医训练，了解到导师人品、
不过，老师待人，执业医师资格证、弟子之间形成互帮互助、我们的课题组没有一个人抱怨，”
姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，经过协调，去办住院。
研究生开学之前，李深没有直接帮他解决，”姜江感叹道。也需要为组里作出贡献，相互理解的。姜江以为是导师“派活儿”了，李深总会仔细答疑。课题组，因为学生能看到我做事的方式”。”姜江说。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。20世纪50年代，