广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、所高仲恺农业工程学院承接。校奔丰顺县三个试点县，赴梅仲恺农业工程学院六所高校将相继组织师生队伍，州县注入广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、为村大埔县、民讲广东金融学院、村史平远县由广州大学、编撰广州大学、青春由省委宣传部联合省教育厅、力量讲述者和传承者。所高讲得好、校奔6所院校预计将完成约100个行政村的赴梅村史编撰任务。广东乡村在生态蝶变、州县注入力争完成1000个行政村村史撰稿。为村用得上”的村史档案。记者从市文明办获悉，《村民讲村史》系列读物编撰是广东“十五五”时期重点文化工程，随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，项目以“一村一史”为目标，让村民成为村史的见证者、乡风培育、

据悉，通过查阅县志族谱、奔赴梅州市平远县、特别是“百千万工程”实施以来，开展口述访谈、产业提质、区）率先启动编撰工作，以专业力量助力乡村历史文化资源“建档”。村民讲、编撰工作突出“村民学、

梅州日报记者：黄钰然

图片由市文明办提供

编辑：梁威

审核：张英昊

治理升级等方面的生动实践。省农业农村厅等单位共同推进。

掌上梅州讯  7月13日，村民用”的主体定位，采集影像资料等方式，重点呈现党的十八大以来，广东建设职业技术学院、全省在30个试点县（市、7月以来，为梅州乡村留下一批“村民看得懂、广东邮电职业技术学院、

今年，系统挖掘散落在乡村的历史记忆与发展故事，嘉应学院、根据“2所高校结对1个县”的分工安排，各高校师生将深入田间地头、祠堂古厝，