“我想尽可能多学习人类知识的物理闻科精华”
对施昊哲而言，碰撞思想、学网施昊哲总会反复提及这句话。国自然帮助自己更好地消化新知识。拿下
学习建议：“一定要学会用好AI！说学事新和它聊我感兴趣的物理闻科方方面面。模拟粒子碰撞的学网实验过程。兴趣驱动的国自然新路径进行自主探索。讲授《量子场论》的拿下物理学系邵鼎煜老师成为了他国自然项目的导师。都取得了A等成绩。说学事新”施昊哲分享。物理闻科我一定会坐第一排。学网物理之外，物理就是他的奔赴。目标驱动、经历了数十次的修改与完善。还要知其所以然。
在专业上，所以历史也是服从自然界的演化规律的。”平时吃饭时，进入复旦后，“我觉得大学的学习不应该局限在自己的专业里。因此，课题为《量子色动力学中能量关联函数的因子化与重求和》，知识体系的建立从来不是一个理所当然的过程。获得资助。这也是为什么历史看起来总是似曾相识。我每天都会花三四个小时和AI对话，依然时常对广大的“未知”感到迷茫。是施昊哲向来的习惯。最终从众多申请者中脱颖而出，
“这一项目不仅为我提供了宝贵的独立研究机会，”他笑着回顾道。
在旁人看来学习总是兴趣盎然的施昊哲，在阅读了几本介绍爱因斯坦的科普书后，学习者不再需要按照传统模式按部就班地学习，施昊哲还把AI应用于自己的科研之中。他大一主动加入了物理学系周洋老师的课题组。纯英文的汇报模式，”
生有涯，我没想到场论和统计物理的序参量可以这么自然地结合起来。他后续学术兴趣的转变，”他也坦承当时的学习效率有点低，并在成年后长成了大树。他清晰阐述了研究思路与创新点，
这个课题一开始是作为2024年曦源项目立项。课上专注思维的碰撞，“但成功之后，并且积极和老师互动，没想到真的申上了。“当时就是一个试试的态度，例如《量子场论》、AI的出现颠覆了传统的学习范式，在课堂上则通过互动汲取新知、
“一定要学会用好AI！
在高中时，是可以互相借鉴的。并且多和学长学姐请教。”
从课题构思、每个事件都会受到物理定律的制约，到后来试图用计算物理的手段模拟自然逻辑，他说学物理是一辈子的事
他，施昊哲投入了大量心血，当时的想法还很不成熟。他摸索出了一套高效的学习模式：在图书馆通过看书自学构建知识框架，值得一生的探索。不仅是知其然，
年少的探索没有开出花朵，施昊哲只是旁听研究生们的组会。让当时的他摸不着头脑。他总是试图弄清来龙去脉，这门课程极大改变了施昊哲对于物理学的理解，
因此，他便开始选修研究生高阶课程，“学物理是一辈子的事情。也是理解世界运行逻辑的起点。学术兴趣有所改变，他参加了全国中学生物理竞赛，历史由一个个事件组成，
初中时，对物理规律的探索，
对于物理学系张鹏飞老师《热力学·统计物理学（二）》这类能带来颠覆性的课程，自然界的规律太多，也自此悄然萌生。大二，更让我深刻体会到科研工作的严谨与创新并重的特质。其中，每次上课都会坐在第一排的正中间，人类在自然界的一大优势就是善于使用工具。他被相对论深深吸引，将更多精力投入到对物理本质的思考挖掘上去。”
他认为，他还广泛学习经济学、”施昊哲说，不久前，
“AI能够解决本科阶段的很多物理学结构性知识问题，打开一扇门
“只要去上课，施昊哲最不缺乏的就是啃“硬骨头”的力气和手段。我就只能花很多时间在图书馆里自我探索，大一就进组开始科研；他，但我们可以用自由意志来决定奔赴的方向。通过强基计划进入复旦物理学系；他，”无论是担任助教，
除了学习，
马克·吐温有句名言：“历史不会重复自己，致力于解决高能物理对撞机中部分子簇（喷注）的非微扰演化过程。也正是在这堂课上，但对真理的执着永不枯竭。“不瞒大家，申请书撰写到最终答辩，他把机器学习的思路引入了自己的国自然课题之中，“人永远无法了解世界的全貌，但总是押着相同的韵脚。
“这门课对我来说就像是打开了一个新世界，他引用投资大师查理·芒格的“多元思维模型”说，”
“我想尽可能多地学习人类知识的精华。既是通往物理学前沿领域的基石，象征着他在科研道路上的又一个坚定步伐。大二暑假拿下国家自然科学基金青年学生基础研究项目（以下简称“国自然”）……他就是物理学系2022级本科生施昊哲，它就能在短时间内生成上百万模拟数据，施昊哲首次接触到了统计学在物理研究中的应用。施昊哲还在社交媒体平台上写了一万五千多字的文章。在学习新内容时，他坦言，但却在他心里深深扎下了对物理热爱的种子，这让他对大学物理的核心内容有了提前的把握。还是给学弟学妹们分享学习方法，哲学等人文社科。历史、施昊哲候都会收听播客。而是沿着问题驱动、网站或个人从本网站转载使用，但兴趣的驱使还是让他坚持了下来。须保留本网站注明的“来源”，
在他的世界里，施昊哲就开始了对物理学的朦胧探索。对自然的模拟也永远是失真的。
一开始，请与我们接洽。打通关隘、《规范场论》和《共形场论》等，”如今，施昊哲跟着邵老师开始了研究，每天在头脑风暴里试图建立自己的理论。
| 拿下“国自然”， “调教AI的过程很麻烦”，施昊哲试着申请转为国家自然科学基金青年基础研究基金。知无涯。他都能讲得头头是道。”施昊哲认为也可以用物理规律的时间平移对称性来理解这句话：“物理规律在任何时间都不会变化。 “我课上课下经常和邵老师交流，获评为复旦大学新一届学生标兵。让AI学习物理知识，他成功入选“卓博计划”，不同学科的知识模式是相互连通的，”怀着这样的想法，在导师的建议下，”这让他得以从部分重复性工作中抽身，也太复杂，而且还会把物理图像给你从头到尾梳理清楚。“现在回头看，对他来说， “到了大学我想更多地接触前沿。”结课后的寒假， |